Download RPP Kurikulum Merdeka Belajar SD Kelas 1 Terbaru 2022 Modul Ajar Terlengkap

Finkle – Pada pembahasan kali ini Finkle akan membagikan dokumen berupa link download RPP Kurikulum merdeka pembelajaran SD Kelas 1. Materi RPP pembelajaran SD yang dapat diunduh gratis ini berbentuk file .doc yang bisa dibuka dengan aplikasi MS Word, RPP ini merupakan materi administrasi tambahan yang dibutuhkan oleh guru sebelum mulai mengajar di kelas. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Olahraga, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (Kemendikburistek) mencanangkan program kebijakan pengembangan pembelajaran mandiri. Sekarang tersedia untuk semua institusi pendidikan sebagai opsi pelengkap untuk pemulihan pembelajaran antara tahun 2022 dan 2024. Pedoman kurikulum nasional akan direvisi pada 2024 berdasarkan penilaian selama fase pemulihan pembelajaran dari pandemi COVID-19.

Menjelang pandemi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Olahraga, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi mengeluarkan pedoman penggunaan program 2013. Sejak saat itu, program 2013 direduksi menjadi program darurat. Dan biarkan satuan pendidikan mengelola pembelajaran dengan konten dari sumber yang relevan. Pembelajaran mandiri merupakan angin segar untuk meningkatkan dan memulihkan pembelajaran yang akan dirilis pada tahun 2021.

Terkait kebijakan Kemendikbud, moderator akan membagikan RPP Kurikulum Merdeka Pembelajaran SD Kelas 1. Semoga bisa menjadi referensi untuk guru-guru yang sedang berjuang. RPP Merdeka Belajar yang dibagikan Finkle meliputi 5 mata pelajaran Kelas I SD sesuai dengan isi Kurikulum Merdeka Belajar dari kemendikbud.

Link Download RPP Merdeka Belajar SD Kelas 1 Terbaru 2022 Modul Lengkap

Apabilah bapak dan ibu guru berminat mendapatkan perangkat diatas secara lengkap dapat mengunduhnya pada link di bawah ini :

Untuk modul rpp kurikulum merdeka di bawah ini Finkle sudah update dengan link download rpp kurikulum merdeka belajar 2022 modul ajar yang lebih lengkap :

Download Modul Ajar Kelas 1 SD Mata Pelajaran Agama Islam

Download Modul Ajar Kelas  1 SD Mata Pelajaran PPKn

Download Modul Ajar Kelas  1 SD Mata Pelajaran IPAS

Download Modul Ajar Kelas 1 SD Mata Pelajaran Matematika

Download Modul Ajar Kelas 1 SD Mata Pelajaran BahasaIndonesia

Download Modul Ajar Kelas 1 SD Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Download Modul Ajar Kelas 1 SD Mata Pelajaran Bahasa Jawa

Download Modul Ajar Kelas 1 SD Mata Pelajaran Seni Musik

Download Modul Ajar Kelas 1 SD Mata Pelajaran Seni Rupa

Download Modul Ajar Kelas 1 SD Mata Pelajaran Seni Tari

Download Modul Ajar Kelas 1 SD Mata Pelajaran Seni Teater

Download Modul Ajar Kelas  1 SD Mata Pelajaran PJOK

Contoh RPP Kurikulum Merdeka Belajar SD Kelas 1 Terbaru 2022 yang Finkle bagikan sebgai berikut :

Kelas: 6

Alokasi waktu: 70 menit

Jumlah pertemuan: 1

Jumlah siswa disarankan: 20-28

Fase capaian: C – SDA dan Kegiatan Ekonomi

 

Tujuan Pembelajaran:

● Siswa mendefinisikan sumber daya alam melalui pengamatan dan  diskusi.

● Siswa mengelompokkan sumber daya alam berdasarkan jenis dan  sifatnya.

Pengetahuan/keterampilan prasyarat:

Siswa telah mempelajari jenis benda dan bahan. Guru dapat mengajak

siswa mengingat topik ini saat berdiskusi.

Profil Pelajar Pancasila:

bernalar kritis, bergotong-royong

Model pembelajaran:

❏ Tatap muka

Perangkat ajar ini dapat digunakan guru untuk mengajar:

❏ Siswa reguler/tipikal

❏ Siswa dengan hambatan belajar

❏ Siswa cerdas istimewa berbakat istimewa (CIBI)

❏ Siswa dengan ketunaan

Ketersediaan materi:

Apa itu sumber daya alam?

Jika kita melihat-lihat, kita menggunakan banyak benda untuk membantu kita dalam pekerjaan sehari-hari, seperti kursi untuk duduk, pensil untuk menulis, sendok untuk makan, dll.

Bahan untuk penjabaran benda-benda tersebut berasal dari alam. Segala sesuatu di alam yang digunakan manusia untuk bertahan hidup adalah sumber daya alam (SDA).

Sumber daya alam dapat dibedakan menjadi jenis hayati dan non hayati. Sumber daya alam hayati adalah makhluk hidup yaitu hewan dan tumbuhan. Sumber daya alam non hayati adalah benda mati, seperti tanah, air, udara, minyak, dll. Beberapa sumber daya alam selalu tersedia dan dapat diperbarui dengan cepat jika digunakan oleh manusia. Namun, ada juga sumber daya alam yang membutuhkan waktu lama untuk tersedia dan disebut tidak terbarukan. Kegiatan pembelajaran utama:

❏ Individu

❏ Berpasangan

❏ Berkelompok (> 2 orang)

 

Bagaimana guru menilai ketercapaian Tujuan Pembelajaran?

❏ Asesmen individu

❏ Asesmen kelompok

Jenis asesmen:

❏ Tertulis

❏ Performa

Metode:

❏ Diskusi

❏ Presentasi

❏ Demonstrasi

❏ Project

❏ Eksperimen

❏ Eksplorasi

❏ Permainan

❏ Ceramah

❏ Kunjungan lapangan

❏ Simulasi

Alat dan bahan:

papan tulis, spidol papan tulis, alat tulis, lembar ilustrasi benda (7 lembar), lembar refleksi (sejumlah siswa)

Perkiraan biaya:

Print lembar ilustrasi benda dan lembar refleksi: Rp 1.000,- per lembar (alternatif: guru meminta siswa mengamati benda-benda di sekitar) Foto copy lembar refleksi: Rp 200,- per lembar (alternatif: buku tulis siswa)

 

Persiapan mengajar:

1. Mencetak lembar kegiatan atau menyiapkan benda yang akan diamati

2. Memahami hal-hal penting mengenai sumber daya alam

Urutan kegiatan:

Pra Pembelajaran:

1. Guru membagi kelas menjadi empat kelompok.

2. Guru membagikan lembar ilustrasi benda pada setiap kelompok.

3. Guru mengajak siswa untuk mendiskusikan kesamaan dari benda-benda dalam lembar tersebut. Guru bisa mengarahkan  siswa untuk memerhatikan bahan pembuat, fungsi, dan lain sebagainya.

4. Guru mempersilakan siswa untuk membagikan hasil diskusi mereka. Guru perlu mencatat poin yang disampaikan oleh siswa  di papan tulis.

Inti Pembelajaran

5. Guru mengajak siswa untuk memerhatikan poin-poin yang tercatat dan menyimpulkannya bersama. Kesimpulan akhir yang  iharapkan adalah seluruh benda berasal dari alam.

6. Guru memperkenalkan istilah “Sumber Daya Alam” dan mengaitkannya dengan kesimpulan yang telah dibuat sebelumnya.  Guru juga bisa mengajak siswa untuk menjelaskan hal yang mereka ketahui dan pahami dari istilah ini.

7. Guru menugaskan siswa untuk mengelompokkan benda-benda tersebut ke dalam dua (atau lebih) kelompok berdasarkan jenis  bahan pembuatnya.

8. Guru memberikan kesempatan pada setiap kelompok untuk berbagi hasil pekerjaannya. Guru bisa mengajukan pertanyaan  arahan, seperti: “Berapa kelompok yang berhasil kalian buat?”; “Apa yang membuat kalian berpikir bahwa benda-benda  tersebut (guru juga bisa menyebutkan tulisan dalam kartunya) berada dalam kelompok yang sama?”.

9. Guru menjelaskan SDA dapat dibagi ke dalam jenis hayati dan non hayati, serta terbarukan dan tak terbarukan. Guru perlu  menyebutkan kembali hasil diskusi kelompok yang telah mengarah pada hal ini.

Penutup Pembelajaran

10. Guru mengajukan pertanyaan tentang hasil pengamatan mereka. “Apa temuanmu yang paling menarik?”; “Apa temuan yang  paling mengejutkanmu?”

11. Guru meminta siswa untuk merefleksikan kegiatan hari ini dalam lembar refleksi.

Refleksi guru

1. Apakah semua siswa terlibat dalam diskusi? Apa yang bisa dilakukan untuk membuat siswa aktif bertanya dan berpendapat?

2. Apakah siswa dapat menjelaskan pemahamannya tentang SDA? Apa tantangan yang mereka hadapi? Apakah hasil refleksi  siswa dapat menggambarkan pemahaman mereka tentang SDA?

Demikianlah artikel Finkle tentang Download RPP Kurikulum Merdeka Belajar SD Kelas 1 Terbaru 2022 Modul Ajar Terlengkap. Semoga bisa menjadi referensi bagi guru dan bermanfaat kepada kita semua terimah kasih. sumber gurupertama

Keyword  : 

contoh rpp kurikulum merdeka belajar sd, rpp kurikulum merdeka belajar sd kelas 5, rpp merdeka belajar sd kelas 1, rpp merdeka belajar sd kelas 4, rpp merdeka belajar sd kelas 6, rpp merdeka belajar sd kelas 5, rpp merdeka belajar sd kelas 2, rpp merdeka belajar sd, rpp kurikulum merdeka belajar sd kelas 6 semester 1, rpp kurikulum merdeka belajar sd kelas 1, rpp kurikulum merdeka belajar sd kelas 4, rpp kurikulum merdeka belajar pai sd, rpp kurikulum merdeka belajar sd kelas 1 semester 1, contoh rpp kurikulum merdeka belajar sd, webinar ikm seri 5: asesmen pendidikan,unboxing kebijakan,tunjangan sertifikasi guru triwulan 2,struktur kurikulum sd,struktur kurikulum merdeka untuk sd/mi,struktur kurikulum merdeka smp,seri 5 asesmen pembelajaran,sentra kompetensi,rpp kurikulum baru,resmi lounching,perubahan kurikulum merdeka smp,perbedaan tik dan informatika,perbedaan kurikulum 2013 dengan kurikulum merdeka smp,perangkat ajar kurikulum prototype,perangkat ajar kurikulum prototipe,perangkat ajar,penyusunan kurikulum operasnal sekolah,pengajuan pak guru,pengajar informatika,pembelajaran merdeka bermain,pembagian jam pada kurikulum merdeka,modul ajar kurikulum sekolah penggerak,modul ajar kurikulum prototype,modul ajar kurikulum merdeka belajar,modul ajar kurikulum merdeka,modul ajar kurikulum baru 2022,modul ajar kurikulum baru,model pembelajaran berbasis proyek,merdeka bermain paud,merdeka bermain,merdeka 2022,mandiri berubah,mandiri berbagi,lounching kurikulum,kurikulum sd,kurikulum prototype untuk paud,kurikulum prototype paud 2022,kurikulum prototipe smp,kurikulum prototipe paud,kurikulum operasional satuan pendidikan,kurikulum nasional,kurikulum merdeka mts,kurikulum merdeka di sd,kurikulum merdeka belajar di sd,kurikulum merdeka adalah,kurikulium merdeka belajar,keunggulan kurikulum merdeka,implementasi kurikulum merdeka dan platform merdeka mengajar,learning loss,isi kurikulum merdeka,pelatihan kurikulum merdeka,kurikulum merdeka terbaru,kurikulum merdeka,penerapan kurikulum merdeka,kemendikbud ristek,kurikulum merdeka belajar,implementasi kurikulum merdeka,mandiri belajar,kurikulum,sertifikasi guru